“我骄傲，我是一名教师。我会尽我所能，让孩子们快乐，陪伴他们成长。”在柘城县第三实验小学教师王秀敏的日记中有这样一句话。

耕耘三尺讲台，26个寒暑易节，王秀敏恪尽职守、任劳任怨、甘当园丁，用爱心和汗水浇灌，换来桃李芬芳。

刚参加工作时，王秀敏喜欢天天和学生泡在一起，师生们相处十分融洽。一次，班里一名学生的家长来学校找她，说孩子生病了，让她抽空多照顾一下。王秀敏当即表示可以让孩子请假，然而家长却说，孩子说喜欢听她的课，这才坚持要来上学。这次对话，深深触动了王秀敏：“孩子们这么信任我，我怎么能辜负他们？”她开始不断地自我鞭策，用爱心和关切回馈孩子们的信任。

从教多年，王秀敏对教师行业深有感悟：教师在给予学生关爱的时候，应该更多地关注学生内心的情感需求，关注学生的发展，并将教师的关爱升华为一种人道主义的教育情怀。

工作中，王秀敏始终坚持严格要求自己，备课讲课积极认真、一丝不苟，创造了优异的成绩。她创建了王秀敏名师工作室和王秀敏劳模创新工作室，并能很好地发挥引领作用。她多次担任教师资格证国考面试官和中级职称评定工作，并能够顺利完成各项工作任务。

王秀敏业务精湛、无私奉献，能站在学生发展的高度，注重学生的个性体验，注重学生创新能力的培养，教育教学成绩显著，赢得了广泛认可。她先后获得河南省优质课教师、河南省骨干教师、商丘市优秀教师、商丘市师德标兵、商丘市师德先进个人、商丘市文明教师、商丘市学术技术带头人、国家级课题主研人等多项荣誉。今年4月，她被市委、市政府授予“商丘市先进工作者”荣誉称号。

“教育，在于点燃和唤醒。”这是王秀敏一直坚持的教育理念。26年来，王秀敏凭借对教育事业的执着追求，在平凡的工作岗位上谱写出一曲耕耘者之歌。